Véronique Dasen is a Swiss archaeologist and Professor in Classical Archaeology and Art History at the University of Fribourg. She is Honorary Professor at the University of Lille and associate member of the Centre AnHiMA, Paris (UMR 8210), with regular invitations as visiting professor at the universities of Angers, Lausanne, Lille, Oxford, Milano, Palermo, Toulouse, Warsaw and Paris (EHESS, ENS, EPHE, Paris I Panthéon-Sorbonne). Her research is led in a multidisciplinary and anthropological perspective. Her research interests range from the history of the body, of medicine and magical practices to gender studies, history of childhood, and ludic culture (games and divination, games and past heritage, children’s agency and life passages). Her research focuses on the anthropology of images and material culture in the Greek and Roman worlds.
Collection Jeu / Play / Spiel 11
ISBN : 978-2-87562-409-3
Prix : 40 €
Des centaines de scènes de jeu animent les vases attiques et italiotes pendant près de deux siècles, du milieu du VIe siècle à la fin du IVe siècle av. J.-C. Cet univers ludique peuplé de guerriers, d’enfants, de jeunes filles et de garçons, révèle une grande variété d’activités — jeux de pions, de balle, du porteur, cerceau, toupie, balançoires et planches à bascules… — qui apportent un éclairage nouveau sur la dynamique de la société grecque archaïque et classique, ses normes, ses valeurs et son imaginaire. Les peintres utilisent les scènes de jeu de manière métaphorique pour parler de la jeunesse, de l’amour, des passages d’âge, du goût de la compétition et de la performance, avec une relation particulière à la chance et au risque.
Ce parcours dans les images ludiques débute à l’époque archaïque avec les plus anciennes représentations de jeu qui mettent en scène deux soldats, lourdement armés, qui se délassent à la guerre tout en manifestant leur complicité et leurs compétences stratégiques. Il se termine avec les divertissements d’enfants dans un cadre festif à la fin du Ve et au début du IVe siècle. Entre les deux se déploie la beauté physique des jeunes gens, s’entraînant à devenir les meilleurs au gymnase pour les garçons, tandis que l’adresse des filles vise à rendre propice un mariage sous le signe de l’émotion et de la joie.
Ce volume richement illustré est issu des recherches menées dans le cadre du projet ERC AdG Locus Ludi. The Cultural Fabric of Play and Games in Classical Antiquity soutenu par le Conseil européen de la recherche.